Повысят ли зарплату учителям в новом учебному году?

Дети – наше будущее, а вот каким оно будет, напрямую зависит от степени образованности подрастающего поколения. На сегодняшний день профессия учителя в государственных учебных заведениях не считается престижной.

В педагогические вузы идет все больше выпускников, которые не могут похвастаться высокими балами по ЕГЭ. Исключением являются только лингвистические и компьютерные направления, которые позволяют работать в других отраслях. Такое отношение обусловлено не сильно высоким уровнем дохода в образовательной сфере.

В этом году всех без исключения педагогов страны волнует одно: увеличится ли зарплата учителей в 2021 году?

Судьба законопроекта 2012 года

В России идет активное обсуждение законопроекта 2012 года, где говорится об увеличении окладов работников, чья ЗП выплачивается из государственного бюджета. Исходя из содержания закона, уровень заработной платы бюджетников должен повыситься на 200% уже к концу 2021 года, однако, на деле никто из населения не верит заявленным цифрам.

И это неудивительно, ведь предшествующие годы не показали активного повышения уровня оплаты труда.

Кризис, затронувший всю страну, не позволил выполнить все требования, прописанные в указах президента, а времени на их исполнение осталось очень мало, поэтому сегодня бюджетников, как никогда, волнует, повысится ли хоть немного зарплата учителям в 2021 году.

Важно! Индексация – пересчет заработной платы с учетом общего уровня инфляции в государстве в равных пропорциях, то есть если совокупная инфляция по стране составила 10%, то и ЗП должны повысить на 10%.

Но это все хорошо только на бумаге, а на деле все обстоит не так безоблачно. В 2015 году пересчет окладов в зависимости от инфляции был отменен, а 2016 год принес лишь частичную индексацию. И причиной тому ‒ кризис в экономической сфере, на повышение зарплат в стране просто не хватит средств.

Однако, как обещают, за счет пересчета зарплата учителей в 2021 году все же немного вырастет (примерно на 6%). Если взять показатель заработной платы в 20 000 рублей, то повышение составит около 1200 рублей.

Конечно, данный показатель далек от обещанных законопроектом 2012 года цифр, но правительство уверяет, что означенная сумма способна покрыть инфляцию и поднятие цен на продукты, а также коммунальные услуги.

Ошибки в статистических данных

По данным статистики, на 2019 год средняя заработная плата преподавателей дошкольных заведений составила примерно 34 813 рублей, а доход школьных преподавателей составил около 45 608 рублей. Глядя на эти данные, может показаться, что не все так плохо.

Однако, к сожалению, при расчете средних статистических окладов учитываются зарплаты и педагогов частных элитных заведений, которые на порядок выше, чем в государственных школах.

Еще одной ошибкой является суммировать оклады педагогов столичных школ, где средний доход составляет примерно 95 774 рублей и сельских педагогов, чья зарплата насчитывает 27,5 тысяч рублей. Что уже говорить за учительский оклад в регионах с суровым климатом, сумма которого может насчитывать примерно 78 000 рублей.

При среднем значении таких контрастных сумм получаются неплохие результаты, но на деле повышение зарплаты учителям в 2021 году будет незначительным, особенно для преподавателей из глубинки, куда и так не особо стремятся молодые кадры.

Важно! Оклады зависят от региона, поэтому и при повышении зарплаты следует руководствоваться данными об уровне доходов в конкретных областях, ведь общая картина по стране не дает точного понимания проблемы.

Прежде чем рассуждать о прогнозах по увеличению зарплаты учителей в 2021, необходимо сначала разобраться, от чего же именно зависит сумма оклада школьного преподавателя.

1. От стажа работы. Чем дольше педагог работает, тем выше оплачиваются его услуги.
2. От региона расположения учебного заведения. Оклад преподавателей в центральных областях и регионах с суровыми климатическими условиями значительно выше, чем у их коллег из южного и северо-западного округов.
3. От руководства классом.
4. От прохождения курсов повышения квалификации в полагающееся время.

Таким образом, зарплату преподавателей можно разделить на четыре составляющие части.

1. Базовая часть. Начисляется за проведение уроков и дополнительных занятий, а также проверку работ.
2. Стимулирующая часть. Зависит от хороших показателей успеваемости учеников и успехов в применении новых методик обучения.
3. Компенсационная часть. Выплачивается за вредную работу, например, с химическими реагентами, и за особые условия труда, к примеру, работу с коррекционным классом.
4. Премиальная часть. К сожалению, зарплата учителей 2018-2019 годов, несмотря на увеличение нагрузки, практически не изменилась.

Нововведения для педагогов, влияющие на их доход

Уровень зарплаты учителей в России 2021 года будет зависеть еще и от внедрения новой системы должностей, также свое влияние окажет и коэффициент разброса. Ожидается, что оклад обычных педагогов и руководящего состава будут рассчитываться в пропорции 1:4.

Это значит, что если зарплата начинающего учителя в 2021 составит 15 000 рублей, то доход директора школы не сможет превысить 60 000 рублей. Однако пока не совсем ясно, каким образом будут рассчитываться начисления других категорий преподавателей.

А вот определения введенных званий для педагогов уже известны.

1. Учитель – начинающий работник образовательной сферы, который еще не получил дополнительного образования и не повышал свою квалификацию. Преподаватель с таким званием только учит детей.
2. Старший учитель – следующая ступень на карьерной лестнице. Такую должность будут занимать люди, которые занимаются не только обучением школьников, но и будут задействованы в написании программ обучения и развития школьных дисциплин, а также в коррекционной работе.
3. Ведущий учитель. Данное звание возложит на обладателя ответственность за координацию работы педагогического состава низших ступеней и организацию процесса образования.

Еще одной особенностью, влияющей на повышение зарплаты учителям в 2021 в России, станет сдача экзамена для подтверждения квалификационного уровня работников. Для бюджетников был принят законопроект, в котором говорится о независимом оценивании профессиональной квалификации работников образовательной сферы – преподавателей.

Важно! Закон о независимом оценивании педагогов был принят с целью стимулирования работников к профессиональному росту и саморазвитию, а ни в коем случае не для того, чтобы поставить под сомнение их знания и опыт.

После принятия указанного законопроекта каждый учитель может сдать в 2021 экзамен и на основании полученного результата потребовать от руководителя повышения зарплаты.

Конечно, это не сильно повлияет на увеличение заработной платы преподавателям, однако, даст шанс грамотным толковым педагогам со средним образованием доказать свой профессионализм и построить успешную карьеру в области обучения.

Внимание! Стоит отметить, что экзамен будет платным, но необязательным. За его прохождение надо будет заплатить либо самому преподавателю, либо учебному заведению, где он работает.

Прогнозы на 2021 год от преподавателей

Большая часть преподавательского состава сомневается, что имеющееся положение дел изменится в лучшую сторону и ощутимо повысится зарплата учителей в 2021 году.

Последние новости о вводе новых званий заставили преподавателей предположить, что доплаты и премии получить будет намного сложнее, чем в предшествующие годы. А вот работников образовательных учреждений, совмещающих работу и пенсию, существенно напугал законопроект о независимом оценивании.

По их мнению, он был принят для того, чтобы освободить места, занимаемые пенсионерами, для выпускников педагогических вузов.

Зарплата учителей в 2021 году

Сфера образования, особенно в некоторых регионах, все еще остается одной из самых низкооплачиваемых на российском рынке труда. Несмотря на нормативные акты, декларирующие повышение зарплаты учителей, на практике все зачастую остается без кардинальных улучшений и 2021 год, похоже, не станет исключением.

Проблемы оплаты труда

Значительное увеличение зарплат учителей было анонсировано в так называемых майских указах президента РФ, принятых в далеком 2012 году. Исходя из их содержания зарплата педагогических работников должна быть в 2021 году не ниже средней по региону.

Мало того, что это условие до сих пор не всегда выполняется, все во многом зависит от экономического благополучия субъекта РФ, поскольку образование финансируется за счет регионального, а не федерального бюджета. Соответственно, кто может, доплачивает педагогам больше.

Кроме того, на окончательную сумму влияют региональные (в т. ч. «северные») коэффициенты.

Министерство Просвещения также неоднократно давало рекомендации закрепить соотношение фиксированной части заработной платы (оклада) и стимулирующих выплат на уровне 30% и 70% соответственно.

Сейчас ситуация в большинстве регионов складывается с точностью до наоборот.

По словам Лилии Гумеровой, председателя комитета СФ по науке, образованию и культуре, около 70% субъектов РФ не обеспечивают базовый должностной оклад педагогов выше уровня МРОТ.

Ввиду указанных проблем вопрос размера заработной платы учителей в России и ее хоть какого-нибудь повышения в 2021 году остается актуальным.

Индексация учительских зарплат

Последние новости говорят, что на повышение зарплаты учителя могут рассчитывать только за счет ежегодной индексации, отражающей темпы инфляции в России за предыдущий год. Специалистам с невысоким заработком также не следует также забывать про его привязку к МРОТ, для которого на 2021 год будет установлено новое значение.

Прогнозируемый коэффициент индексации на 2021 год – 6,8%. При этом нужно учитывать, что в обязательном порядке индексируется только базовая часть заработка – оклад. То есть в субъектах РФ, где базовая ставка низкая, можно не ждать ощутимого увеличения дохода.

На итоговую сумму заработка работников образовательной сферы влияют еще несколько составляющих:

• различные надбавки и оплаты (за тяжелые условия труда, сверхурочную работу и пр.);
• премии – устанавливаются в индивидуальном порядке, но составляют не менее 5% оклада;
• дополнительные выплаты за выслугу лет (от 10% за 5-летний стаж до 30% – за 15-летний)

От чего еще будет зависеть зарплата

Размер зарплаты учителей России в 2021 году будет зависеть еще от нескольких факторов:

• Новой доплаты за классное руководство в сумме 5000 рублей, которая вводится уже с 1 сентября 2020 года. Учителя имеют право получать не более 2 таких выплат, если занимаются одновременно 2 или более классами. Поскольку она станет частью заработной платы, с нее будет удерживаться подоходный налог и взносы, поэтому сумма «чистыми» получится меньше заявленной. Зато доплата будет учитываться при расчете размера среднего заработка, влияющего на размер отпускных и других пособий (по безработице, беременности и родам и пр.).

В школах России сейчас сформировано около 838 000 классов, соответственно почти такое же количество классных руководителей ждет доплата. Но общее количество учителей в стране составляет около 1,2 млн. человек, то есть около 400 000 специалистов на прибавку рассчитывать не могут.

• Новой системы аттестации, апробация которой запланирована предварительно с 1 сентября 2021 года. По результатам ее прохождения будут присваиваться новые квалификационные категории от учителя до старшего (методиста) и ведущего (наставника) учителя. Переход от первой ко второй ступени возможен минимум через 5 лет работы в школе, от второй к третьей – минимум через 10 лет. Повышение в должности после успешного прохождения аттестации также должно способствовать росту зарплаты педагогов.

Комментировать (1

Новый закон о надбавках учителям 2020 — почувствуют ли педагоги повышение зарплаты?

Размер зарплат учителей и других работников системы образования в России, к сожалению, оставляет желать лучшего. Это приводит к дефициту кадров в школах: люди не выдерживают испытание мизерными зарплатами, выжить на которые, мягко говоря, проблематично.

По этой причине Правительство регулярно принимает меры, направленные, на первый взгляд, на увеличение доходов педагогов. Но в итоге на реальный размер выплат они влияют минимально, благодаря искусственному занижению окладов и многим другим “хитростям” начисления зарплат.

Закон о надбавках 2020

Уже в ноябре этого года должна полностью измениться система оплаты труда педагогов, которая, по мнению Минтруда, должна снизить нагрузку на учителей.

Сегодня зарплата педагогов состоит из оклада и различных надбавок, как стимулирующих, так и компенсационных.

Это приводит к тому, что люди работают сверхурочно, чтобы получить мало-мальски нормальную зарплату. 

Новая система оплаты должна повысить весомость оклада. После принятия изменений зарплата учителя на 70% будет состоять из ставки. При этом ее размер должен быть не менее 200% от МРОТ. Новые нормы начисления выплат прописаны в Федеральном законе №144 ТК РФ.

Помимо этого, выплаты учителям будут проиндексированы на 5,5%, для покрытия уровня инфляции.

В 2020 году также действует программа «Земский учитель». Она подразумевает денежное вознаграждение в размере 1-2 млн рублей за контракт со школой в населённом пункте, где проживают менее 50 000 человек. Стимулирующая выплата не облагается налогами, и может быть потрачена по усмотрению получателя.

Сколько реально получает учитель сегодня?

Несмотря на существования определённых норм оплаты труда педагогов, многие из них не получают даже средней зарплаты по региону.

Согласно данным, более чем в 40 субъектах РФ выплаты учителям со всеми надбавками не достигают 15 000 рублей. При этом в некоторых регионах оклад составляет и вовсе каких-то 3-4 тыс. рублей.

Чтобы получить остальное, педагоги вынуждены работать сверхурочно, вести продленки, брать классы на попечительство и еще многое другое.

В то же время московские учителя или педагоги, работающие на Дальнем Востоке, могут иметь более 90 000 рублей в месяц.

Новые правила начислений позволят хотя бы немного уровнять зарплаты работников системы образования и других муниципальных и финансовых учреждений.

Ощутят ли надбавки учителя?

Зарплата педагогов – болезненная тема. В большинстве случаев она растёт лишь на бумаге, или вместе с нагрузкой. То есть, реальные надбавки получают лишь те, кто работает сверхурочно, да и то не всегда.

Учителя, которые получали зарплату выше средней, никаких изменений не заметят. Нововведения затронут лишь название составляющих выплат. Теперь основная часть будет приходиться на оклад, а 30% – на различные надбавки. Это говорит о том, что поправки затронут бюрократическую часть вопроса, но не фактическую.

Реальные изменения в выплатах смогут заметить разве только классные руководители, которые получат надбавку вне зависимости от размера выплат.

Многие учителя в России вынуждены жить на минимальную зарплату, работая больше, нежели это прописано в трудовом договоре. И даже всевозможные надбавки и индексации существенно не меняют картину. Неуважение к работникам системы образования дошло до критической точки.

В этом году даже пожилые учителя в период активного распространения коронавируса были вынуждены следить за проведением ЕГЭ за сущие копейки. 30-70 рублей в день – именно во столько было оценено здоровье и безопасность учителей, находящихся в зоне риска.

(1

Зарплата учителей в 2021 году

Информация к размышлению

Тема выполнения майских указов президента (которым в 2021 году исполняется 9 лет) в сфере повышения зарплаты учителей сегодня все еще актуальна.

Продолжается обсуждение проблемы повсеместного доведения средств, получаемых педагогами до уровня 1 или 2-х средних зарплат по региону, поскольку не все местные органы власти озаботились этим фактом или не имеют такой возможности. Есть и такие регионы, где это постановление не выполняется.

На заметку! Что будет с вкладами в 2020 году

Последние новости из Госдумы сегодня сообщают, что для гарантированного увеличения зарплаты учителей в 2021 году, предпринимаются меры, которые позволят, наконец, урегулировать существующее положение. С этой целью разрабатываются законопроекты, а некоторые из них уже внесены на рассмотрение законодателей:

1. Пакет поправок к Трудовому кодексу предусматривает возможность для правительства увеличить оплату труда в важных отраслях (в том числе, медицине и образовании).
2. Реальное соотношение базового оклада и прибавляемых на индивидуальном уровне стимулирующих надбавок в некоторых регионах составляет 1:3. Причем 30 % — доля базовой части. Это означает, что средний размер учительской зарплаты по региону, в реальности может обернуться минималкой, меньше которой платить невозможно.
3. Выпускники педагогических вузов в первые годы работы не всегда могут получать стимулирующие надбавки и работают за небольшую зарплату. Поэтому в Госдуме намерены разработать единый перечень таких выплат и требования к педагогам, претендующим на их получение.

Пока не известно, как будет осуществляться регулирование этого момента. Есть 2 варианта:

• принятием нового закона;
• созданием подзаконных актов.

Эти нюансы отложены на время обсуждения второго чтения пакета поправок к Трудовому кодексу. Однако из информированных источников стало известно, что поправки намерены принять до старта подготовки бюджетов — государственного и региональных. Это рационально, поскольку позволит заложить в бюджет на наступающий год необходимые для выплат средства.

На заметку! Повышение пенсии с 1 января 2021 годаПринятие пакета поправок к ТК во втором чтении и будет ответом на вопрос, будет ли долгожданное повышение зарплаты работникам сферы образования.

Что уже предпринято для изменений в 2020/2021 учебном году

Премьер-министр России подписал постановление об индексации зарплат бюджетников на 3 % с 1 октября 2020 года. Это на данный момент дает ответ на вопрос, на сколько процентов гарантируется увеличение имеющейся зарплаты учителям, и когда ее повысят.

«Российская газета» сообщила, что в постановлении предусмотрено не только октябрьское повышение. Оно будет проводиться поэтапно и коснется нескольких категорий бюджетников – с 1 апреля 2021 года. Первоочередными, приоритетными сферами по-прежнему остаются медицина и образование.

Постановление не коснется тех, кто работает в коммерческих структурах. Там ответ на вопрос, повысят ли зарплату учителям в 2021 году, зависит от руководства, спонсоров, престижности заведения и стоимости обучения.

Вторым аспектом, способным повысить оплату нелегкого учительского труда, аналитические агентства признают надбавку в 5 тысяч за классное руководство. По факту, это означает, что она должна быть начислена 838 тысячам учителей, осуществляющих классное руководство. Однако аналитики отмечают и неясные аспекты в этом решении:

• сохранится ли региональная надбавка (в отдельных территориальных образованиях она равнялась 50 рублям, но были и более весомые суммы);
• планируются ограничения в выплате в тех классах, где количество учеников менее 14 человек (недостаточное наполнение, характерное для сельских школ);
• говорится о том, что эту надбавку не получат 400 тыс. учителей, которые не занимаются классным руководством.

Усиленное внимание уделяется сейчас снижению поступлений в бюджет государства, вызванное пандемией коронавируса. Это может помешать проведению реформирования, намеченного на конец 2020 – середину 2021.

Принятие закона о независимом оценивании, который позиционируется как метод стимуляции кадров к повышению профессионального опыта и саморазвитию, может стать для недобросовестных руководителей способом занизить или поставить под сомнение квалификацию сотрудников.

С другой стороны, успешно пройденное тестирование может быть основанием для повышения в должности и увеличения зарплаты. Это может быть еще одним шансом повысить зарплату в индивидуальном порядке, как и дополнительные часы работы, участие в других процессах.

Итоги

Правительство страны предусмотрело принятие мер по увеличению зарплаты работников образовательной сферы:

1. Индексацию зарплаты бюджетников, согласно постановлению, подписанному премьер-министром.
2. Реформирование бюджетной сферы: введение тестирования, новых должностей, возможность карьерного роста.
3. Повышение надбавки за классное руководство.
4. Региональные надбавки и возможность повышения профессиональной квалификации.

Какие изменения ждут педагогов в оплате труда с нового учебного года 2020. Дождутся ли учителя изменений в лучшую сторону

У министра просвещения все «на постоянном контроле». Это значит, что ничего не изменится. Фото Яндекс.Картинки.

Учителя готовятся уйти в отпуск. Год был трудный. А, если учесть два месяца дистанционной учебы, то еще и непредсказуемый. Впрочем, и с отпуском у многих будут проблемы, если учесть, что ЕГЭ перенесли на июль.

Попробуем провести анализ последних новостей, связанных с зарплатой учителей. Ждет ли их в новом учебном году долгожданное повышение оплаты труда.

Прибавкой следует считать президентские 5000 для классных руководителей. Чтобы понять масштаб этой прибавки, скажем, что у нас сейчас в школах страны 838 тысяч классов. Это значит, что прибавка ждет такое же количество классных руководителей.

Чиновники разных уровней уже рапортуют, что с нового года учителей ждет долгожданная прибавка к зарплате. И никто не говорит о том, что всего в системе школьного образования трудится около 1 млн 200 тысяч учителей. Это значит, что почти 400 000 учителей никакой прибавки не получат.

Опять у нас некоему среднему учителю станет лучше.

Объясню, что эта, назовем ее президентская, прибавка классным руководителям сыграет злую шутку с учителями. Чиновники на местах, рассчитывая и учитывая эти 5000, конечно, никакой региональной добавки не предусмотрят.

И с этими 5-тью тысячами рублей не все так просто. Уже приходят сведения, пишут учителя, что сельские школы, где мало детей в классах, будут оплачивать не всю сумму. Пока говорят, что чертой будет наполняемость в 14 человек. Если меньше, то и оплата будет меньше.

Также непонятно, что будет с той доплатой, которую платили раньше. Разброс по стране был большой. Эти 5000 будут фиксированной доплатой за классное руководство или их прибавят к тем деньгам, которые платили раньше. Тогда часть надбавки растворится в общей сумме.

Пока нет никаких сведений, что как-то будет меняться система оплаты труда. Предыдущий министр просвещения Васильева, с завидным упорством, продвигала идею, согласно которой 70% в зарплате учителя это должна быть его ставка по окладу, а 30% это различные надбавки.

Обещали все это закрепить на уровне поправок в Трудовой Кодекс. Этим всем занималась Татьяна Голикова. Такое положение позволило бы создать в стране единую модель формирования структуры оплаты труда. Учителя бы получали базовые гарантии, прописанные в федеральном законе.

Обещанного три года ждут.

За это время уже успело поменяться правительство. Впрочем, Голикова осталась.

В Совете Федерации и в Государственной Думе, извиняюсь за выражение, переливали из пустого в порожнее идею о том, что нужно, например, сделать ставку учителя равной двум прожиточным минимумам (сейчас это около 22 000 рублей). Сенаторы и депутаты поговорили и ничего не решили.

Новый министр просвещения Кравцов нигде ничего конкретного о повышении зарплаты учителей не говорит. Будучи опытным кабинетным чиновником, Кравцов подставляться не будет Не его задача заниматься этим вопросом. Вот поэтому он докладывает Путину так:

На сегодняшний день мы осуществляем мониторинг Ваших майских указов и 2012 года, и 2018 года. Вопрос по средней зарплате педагогических работников на постоянном контроле, здесь сбоев никаких не будет.

Вот так отвечают настоящие аппаратчики. Он, вроде, что-то умное сказал и дельное. А людям, в данном случае учителям, от его слов ни жарко, ни холодно.

Уже сейчас понятно, что надеяться учителям, что Кравцов сможет как-то улучшить ситуацию и оплата труда увеличится, не приходится.

Таким образом, учителям ближе к сентябрю следует ждать, что чиновники разных уровней будут им рассказывать, как хорошо все идет. Все счастливы и довольны президентской доплатой в 5000 рублей. Учителя думают, куда будут тратить такие огромные деньги и, конечно, будут работать еще лучше и эффективней.

Ставьте палец вверх и подписывайтесь на мой канал. Ангел мой, шествуй со мной, ты впереди, я за тобой!

Как изменится заработная плата учителей в новом учебном году

Настоящее Пользовательское соглашение является публичной офертой. Любые действия Пользователя (посетителя) Портала (в том числе, но не исключая – регистрация, размещение материалов, комментарии, распространение материалов и пр.), совершенные им на Портале, являются полным и безоговорочным акцептом указанной оферты.

Собственник: ИП Балыко Елена Николаевна, ИНН 505000901495, ОГРН 308505024000041

СМИ: Наименование ActivityEdu, свидетельство ЭЛ № ФС 77 – 73397, от 03.08.2018

Контактные данные: Тел: 8 (495) 909-24-46, e-mail: info@activityedu.ru

2. Термины и определения, используемые в Пользовательском соглашении

Портал (сайт) — совокупность интегрированных программно-аппаратных и технических средств, а также информации, предназначенной для публикации в сети Интернет и отображаемой в определенной текстовой, графической или звуковых формах, расположенная по адресу https://activityedu.ru/.

Владелец (Администрация) Портала – собственник Портала либо лица, уполномоченные собственником представлять его интересы в силу трудового или гражданско-правового договора.

Пользователь — информационные агентства, электронные и печатные средства массовой информации, физические и юридические лица, получающие доступ к контенту, размещенному на Портале, а также в пределах функционала Портала и Личного кабинета, создающие такой контент. В зависимости от ролевой модели и функционала Пользователи могут делиться на несколько типов, в том числе:

• Читатель – имеет доступ к контенту;
• Автор – имеет доступ к контенту и создает контент;
• Покупатель (Заказчик) – приобретает (заказывает) товары, работы, услуги, решения через Каталог.
• Продавец (Поставщик) – загружает товары, работы, услуги, решения в Каталог и создает часть Контента.

Регистрация — действия Пользователя по созданию Аккаунта по установленной Администрацией процедуре. В процессе Регистрации Пользователь должен предоставить свои Аутентификационные данные, а также может указать иные необязательные сведения, которые сочтет необходимым.

Расширенная (дополнительная) регистрация – указание пользователем дополнительных данных после создания Аккаунта, необходима для доступа к некоторым разделам Портала и расширенному функционалу.

Аккаунт пользователя– набор данных о Пользователе, формируемый Пользователем самостоятельно при регистрации на Портале и в ходе дальнейшей работы с Порталом.

Профиль — информация, автоматически создаваемая при Регистрации и / или заполнении соответствующих данных в Аккаунте пользователя, содержащая часть данных из Аккаунта, а именно данные из разделов Фамилия, Имя, а так же изображение, загруженное Пользователем в Аккаунт в качестве фото. В профиле не отражается пароль.

Личный кабинет – инструмент управления данными Пользователя и размещаемым им контентом.

Блокировка пользователя – ограничение Администрацией прав Пользователя полное или частичное, влекущее за собой невозможность использовать функционал Портала полностью или частично.

Контент – любые материалы, размещенные на Портале как Пользователями, так и Администрацией, в том числе тексты, фото, видео и пр., в том числе информация, направляемая в личных сообщениях, отзывах и х.

• Модератор –пользователь и / или уполномоченное Администрацией (Владельцем) лицо, которому Администрация (Владелец) предоставила доступ к функциональности, позволяющей осуществлять модерацию Контента Портала.
• Модерация Контента (Модерация) –проверка контента на соответствие правилам Портала и настоящему Соглашению и его опубликование на Портале.
• Редактор – уполномоченное Администрацией (Владельцем) лицо, которому Администрация (Владелец) предоставила доступ к функциональности, позволяющей осуществлять редактирование Контента Портала.
• Редактирование — изменение Контента и его опубликование на Портале.
• Блог – один из способов размещения контента на Портале (ведение Блога), при котором контент формируется Пользователем самостоятельно в личном кабинете, не редактируется Администрацией и размещается на Портале с меткой Блог.  
• Каталог – раздел Портала, представляющий из себя базу товаров, услуг, работ и решений, формируемый Поставщиками, оборудованный системой поиска, заказа и обмена информацией об указанных товарах между Пользователями, третьими лицами и Поставщиками.
• Форма обратной связи – система обращения Пользователей к Администрации, интегрированная в Портал.

3. Общая информация о Портале

ActivityEDU – интернет ресурс о школьном и дошкольном образовании, представляющий из себя совокупность текстовых, видео и фото материалов на обозначенную тематику, а так же каталог товаров, услуг и комплексных решений для образования. 

4. Общие положения об использовании Портала

1. Настоящее Пользовательское соглашение (далее — Соглашение) устанавливает правила и условия использования информационных, новостных и иных материалов, размещенных на Портале.

2. Портал доступен Пользователям, которые обладают дееспособностью для принятия условий настоящего Соглашения и достигшим возраста, который необходим для того, чтобы использовать Портал, в соответствии с законодательством страны гражданства или места жительства Пользователя.

3. Использование Портала Пользователем означает, что Пользователь принимает и обязуется соблюдать все нижеприведенные условия настоящего Соглашения.

Настоящее Соглашение полностью или в части может быть изменено Администрацией Портала в любое время без какого-либо специального уведомления. Новая редакция Соглашения вступает в силу с момента ее опубликования на сайте www.activityedu.ru.

• Пользователь, не согласный с условиями действующей редакции Соглашения полностью или в части, обязан прекратить любое использование Портала.
• Нарушение Пользователем условий Соглашения может привести к блокировке Пользователя и / или удалению Аккаунта такого Пользователя, а также к полному или частичному удалению Контента или ограничению доступа к нему без предварительного уведомления.
• Длительность блокировки определяется Администрацией по собственному усмотрению.

Решение о снятии блокировки принимается Администрацией Портала после направления Пользователем обращения на электронную почту info@activityedu.ru. В снятии блокировки может быть отказано без объяснения причин.

5. Условия использования материалов, размещенных на Портале

1. Под использованием материалов понимается воспроизведение, распространение, публичный показ, сообщение в эфир, сообщение по кабелю, перевод, переработка, доведение до всеобщего сведения и иные способы использования, предусмотренные действующим законодательством Российской Федерации.

2. Портал содержит материалы, товарные знаки и иные охраняемые законом материалы, включая, но не ограничиваясь, тексты, фотографии, видеоматериалы, графические изображения, музыкальные и звуковые произведения.

3. При этом все содержание сайта охраняется законом как произведение науки, литературы и искусства, созданное коллективным творческим трудом в соответствии с положениями 4 части Гражданского кодекса Российской Федерации.

4. Владельцу принадлежат исключительные права на использование содержания Портала, которые были переданы ему на основании настоящего Пользовательского соглашения авторами произведений науки, литературы и искусства (в том числе, право на подбор, расположение, систематизацию и преобразование данных, содержащихся на Портале, а также на сами исходные данные), кроме случаев, отдельно отмеченных в настоящем Соглашении и / или в содержании опубликованных на Портале материалов.
5. Использование любой информации с Портала в любых целях, кроме как в личных, без согласия Владельца не допускается.
6. Распространяется бесплатно.

6. Обязанности Пользователей при использовании материалов

При использовании контента Портала в любых целях, кроме личных, ссылка на сайт Портала обязательна.

• В печатных изданиях или в иных формах на материальных носителях Пользователи обязаны в каждом случае использования контента указать источник — «Источник: https://activityedu.ru/».
• в Интернете или иных формах использования в электронном виде, а также разместить гиперссылку на страницу Портала, где размещен соответствующий контент.

• Ссылка на источник и гиперссылка, указанные выше, должны быть помещены Пользователем в начале используемого текстового контента, а также непосредственно под используемым аудио-, видео-, фотоматериалом, графическим контентом сайта.
• Размеры шрифта ссылки на источник или гиперссылки не должны быть меньше размера шрифта текста, в котором используются контент сайта, либо размера шрифта текста Пользователя, сопровождающего аудио-, видео-, фотоматериалы и графические материалы.
• Использование контента Портала, полученного из вторичных источников, возможно только со ссылкой на эти источники.

При использовании контента Портала не допускается переработка его оригинального текста. Сокращение, изменение, редактирование контента возможно только с согласия Администрации (Владельца), оформленного в виде электронного письма и направленного Пользователю с любого из адресов электронной почты, указанных на Портале в разделе Контакты (https://activityedu.ru/Pages/contacts/).

Если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации не допускается копирование, распространение, передача третьим лицам, опубликование или иное использование в коммерческих целях контента, загруженного с Портала, без получения письменного разрешения Администрации (Владельца) или другого законного владельца авторских прав.

Коммерческое использование контента Портала осуществляется на основании договоров, заключенных в письменной форме.

Указанные в настоящем разделе Соглашения положения предусматривают защиту интересов Владельца и третьих лиц, являющихся обладателями прав в отношении контента сайта. При этом все обладатели прав вправе воспользоваться своими правами, указанными в настоящем Соглашении, самостоятельно.

7. Регистрация Аккаунта

Ряд функций Портала доступен Пользователю только после Регистрации.

Для Регистрации Пользователь предоставляет информацию, предусмотренную формой регистрации. Если у Администрации есть основания полагать, что предоставленная Пользователем информация не является достоверной и актуальной, Администрация вправе по своему усмотрению заблокировать Пользователя.

После заполнения формы Регистрации Пользователю надо подтвердить Регистрацию путем ее активации согласно инструкции, направленной Администрацией на адрес электронной почты, указанный Пользователем при Регистрации.

Администрация вправе по своему усмотрению установить требования к логину и паролю (количество знаков, допустимые символы и т. д.).

В результате Регистрации создается Аккаунт пользователя.

Пользователь несет ответственность за безопасность (устойчивость к атакам подбора) выбранных им Аутентификационных данных, и их конфиденциальность.

Пользователь несет ответственность за все действия, совершенные с использованием Аутентификационных данных Пользователя.

Все действия, выполненные после Авторизации с использованием Аутентификационных данных Пользователя, считаются произведенными самим Пользователем, за исключением случаев, когда Пользователь в порядке, предусмотренном Соглашением, предварительно уведомил Администрацию о возможности несанкционированного доступа и/или о любом нарушении (подозрениях о нарушении) конфиденциальности своих Аутентификационных данных.

Пользователь несет ответственность за возможную потерю или искажение данных, а также другие последствия любого характера, которые могут произойти из-занарушения Пользователем положений Соглашения.